North Carolina State University.;
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机译:教师素质还是素质教学?八年级社会研究教师的专业特征和课堂教学是美国历史成就的预测指标
机译:警察在课堂上的价值是什么?:对执法教育中课堂社会环境的定性研究
机译:使用危急事件技术在工程教育中定性研究 - 从基础学习研究中的一个例子
机译:除了计划一次实地考察:一个历史遗址的教育资源对四位城市八年级社会研究教师的实践影响的案例研究。
机译:关键的情感公民识字:参加社会研究教室中的政治情感的框架
机译:2001-2010英格兰的公民教育:年轻人的做法和未来前景:公民教育纵向研究(CELs)的第八次也是最后一次报告。