工学结合模式下电气自动化专业课程开发的研究

宋莲花1

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在时代的要求下，高职院校的教育变得更加明确可行，与实际的社会工作需要相接轨，成为当前社会人才培养的重要手段。电气自动化专业课程一直具有较高的实用性，为了全面地配合工学结合的学习模式，高效合理地培养学生的职业技能，促进社会学校工作人员一体化的进程，教育领域需根据社会的核心需要和要求对电气自动化专业课程进行开发和研究，并逐步明确这门专业课程的发展方向，制定相应的教学方针和要求。

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来源
《学苑教育》 |2017年第1期|P.71-71|共1页
作者
宋莲花1;
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作者单位

[1]江西水利职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类职业技术教育;
关键词
电气自动化; 开发; 工学结合;

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