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在“班班通”环境下更加有效地利用数学课堂中的错误资源

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摘要

数学教学中,有很多可以利用的“错误资源”,通过“班班通”进行开发和利用,对于提高课堂的教学效率有非常重要的意义.本文从三个角度对“班班通”背景下“错误资源”的开发和利用进行论述.

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来源
《学苑教育》 |2017年第15期|P.46-47|共2页
作者
魏水林;
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作者单位

福建省清流县城关中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育技术学;
关键词
错误资源班班通整合情境纠错效率;

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