例谈校园生活中习作教学资源的开发利用

赵莉

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俗话说：“巧妇难为无米之炊。”要想解决学生作文难的问题，就必须从内容入手。其实，在日常的校园生活中，有很多有情有趣的场景，可学生往往熟视无睹；我们身边也时常发生一些意想不到的事情，却往往稍纵即逝。如果我们教师有一双善于发现的眼睛，如果教师能树立起“大语文观”，就可以引导学生进行开放而富有成效的写作实践。

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来源
《学苑教育》 |2011年第20期|P.30-30|共1页
作者
赵莉;
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作者单位

河北省沧州市实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教师与学生;
关键词
校园生活; 开发利用; 教学资源; 习作; 学生作文; 大语文观; 写作实践; 引导学生;

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