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优化实验资源构建高效高中化学课堂

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摘要

高中化学作为我国素质教育的重要组成部分,加强化学教学,有利于学生思维能力的发展。在化学教学中,实验是不可或缺的一部分,通过实验,可以帮助学生更好地消化化学知识,提升学生的应用能力、创造能力,进而实现高效课堂教学。因此,教师在化学课堂中,要重视化学实验,借助各种实验资源来引导学生参与实验操作。

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来源
《学苑教育》 |2018年第21期|P.64-64|共1页
作者
王贵宾;
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作者单位

[1]江苏省徐州市大许中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类化学;
关键词
实验资源; 高中化学; 课堂教学;

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