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游相华;
[1]山东省青岛市胶州市振华教育总校(集团);
学生; 科学探究; 兴趣;
机译:小学教师关于科学探究的信念,感知能力和报告的使用科学探究的知识,以促进学生对环境的了解和对环境的了解
机译:简短的在线视频,激发学生并激发他们对控制的兴趣[教育重点]
机译:让学生成为热门话题,以激发非理科专业学生对生物学的兴趣
机译:通过CAPSULE重新激发和重新激发学生的兴趣
机译:教师的教学法和学科知识在计划和实施科学探究式教学以及评估学生的科学探究式学习中的作用
机译:通过医学生教学比赛激发学生对教学的兴趣
机译:通过进行一些应用实验或观察曼努埃尔·埃尔南德斯·马丁内斯学院10年级学生开展的活动,激发“抛物运动”单元的教学过程中激发学生对有意义知识的兴趣的动机的影响
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:学生学习兴趣简介生成系统,方法和设备,以及存储介质
机译:根据学生的兴趣主题生成定时学习对象(TLO)的方法
机译:控制机器人套件的设备,可以更轻松地引起学生对微处理机的初始介绍阶段的兴趣以及机器人的机器人制造
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