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合理使用教学策略,提高生物课堂效率

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摘要

cqvip:想要提高高中生物课堂教学的效率,不仅要关注让学生学什么,更要重视怎样学的问题。总而言之,只有让学生真正地发挥自身的主观作用,乐学、会学、善学,才能够确保课堂教学的效率和质量。

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来源
《学苑教育》 |2019年第17期|P.22-22|共1页
作者
韩丽娟;
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作者单位

[1]江苏省响水中学;

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正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
合理; 使用; 教学策略; 提高; 生物; 课堂效率;

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