还给学生一片互助生长天空——论小学德育“互助共生”高效课堂的构建

陈友水

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还给学生一片互助生长天空——论小学德育“互助共生”高效课堂的构建

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"互助共生"被人们誉为"近十几年来最重要和最成功的教学改革"。将其渗透小学德育教学中,构建出一个高效"互助共生"课堂,是新时代德育教育的必然要求。通过"互助共生"式教学,不仅能有效改善课堂社会心理气氛,使德育教学实践更富成效,促进学生良好德育品质的发展,也能更快速建构起德育学习的意义和发展的价值。因此,文章从当前小学德育课堂教学现状入手,提出了小学德育中"互助共生"高效课堂的构建"五个还给",旨在通过打造"互助共生"高效课堂,来落实学生学习主体地位,实现教学实效性、质量的新突破。

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来源
《学苑教育》 |2022年第3期|14-16|共3页
作者
陈友水;
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作者单位

福建省闽清职业中专学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学德育; 互助共生; 教学策略;

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