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林清明; 宋涛;
湖南城建高等专科学校,湖南,益阳,413000;
哈尔滨市物资局,黑龙江,哈尔滨,150020;
两课教学; 主体性教育; 学生主体性;
机译:在英语教学中实施计算机介导的跨文化交流:对教学挑战的批判性思考
机译:实施档案袋评估系统对岗前教师日常教学中对改进,绩效和专业精神的思考的影响
机译:描述性几何教学中数字工具的实施:对学术成绩的影响=在描述几何教学中实施计算机辅助工具:对学术表现的影响
机译:关于生物化学教学中基于问题的学习方法的实施的思考
机译:种族隔离中的种族和性别主体:探索世代转移的当地“被屈服的”知识在印度东非传统的加拿大伊斯玛莉女性教育中的作用
机译:为什么要在学校教性教育?在赞比亚农村地区实施全面的性教育的教师酌处权
机译:在包容性教育提供者幼儿园中教学中的包容性教育和问题的实施
机译:教育父母成为子女的主要性教育者。第2卷。设计和实施多会话课程指南
机译:电缆-至少三个由单独隔离的领导者组成的永久性组织,其主体呈大致圆柱形,其中至少有您的forsedda与lengsgaende默默思考,并且仍然存在。
机译:碳中性教育委员会游戏,碳中性教育委员会游戏方法和系统
机译:性教育教学材料和性教育方法
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