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丁云亮;
徽师范大学中文系;
中国古典诗学; 披文入情; 语言结构; 诗歌语言; 古典诗歌; 得意忘言; 司空图; 接受者; 艺术欣赏; 欣赏主体;
机译:人工智能时代中国古典诗学学习研究 - 以中国长春为例
机译:图像学家对中国古典诗学的误解
机译:在中国诊所文本中使用预先接受的语言模型进行医疗名为实体提取
机译:探索有助于中国大学生接受交际语言教学的因素。
机译:对拉丁裔吸烟者进行文化和语言调整的可行性和可接受性的制作和语言调整的戒烟短信干预
机译:白俄罗斯的中国文学:交流,接受,翻译:硕士论文摘要/ ZHUKOVETS Veronika Vyacheslavovna,中国语言学系语言学系,科学顾问N.N.赫梅利尼茨基
机译:学习直接教学语言(DI-LL)计划促进自闭症谱系障碍儿童表达和接受语言的功效。
机译:6 6结合在线和离线的语言教育业务模型,可以为希望通过外国母语学习者学习外语的热爱语言的学习者以及外国人和韩国人提供具有实时图像的互联网在线语言教育和实时图像日本等6个国家/地区的居民中国台湾香港香港澳大利亚俄罗斯与相反概念相同
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机译:在配置为接受可扩展标记语言(XML)查询的数据库管理系统中优化可扩展标记语言路径语言(XPATH)表达式
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