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小学生思维能力的培养

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摘要

在教学中,教师通过优化数学教学过程,为学生拓展数学思维搭建平台、创设条件,对培养学生的思维能力,起着重要的作用。本文主要从怎样在数学教学中,利用例题的创设和引导,强化学生的思维训练、提高思维能力,从培养学生思维的整体性、积极性、广阔性、灵活性、创造性和深刻性六个方面加以论述。

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来源
《学园》 |2015年第22期|92-93|共2页
作者
李友成;
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作者单位

安徽省凤台县古店乡芹沟小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
思维; 广阔性; 灵活性; 创造性; 深刻性;

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