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论学校文化的构建

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摘要

近年来,学校文化建设逐渐成为人们关注的热点。许多学者在学校文化的内涵、结构、特点等方面进行了深入研究。本文意在对以往文献进行总结的基础上,从可操作化角度,即内隐理念和外显操作两方面来思考学校文化的构建,以期为后续研究者提供参考。

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来源
《学园》 |2012年第16期|28-29|共2页
作者
崔文肖; 陈曦;
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作者单位

1. 西南大学心理学部 2. 西南大学心理健康教育研究中心;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
学校文化; 办学理念; 课程改革;

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