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实践创新能力驱动下的财务管理专业教学改革研究——以成都大学为例

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实践教学是培养创新人才的关键手段.本文剖析了应用型本科院校财务管理专业实践教学中存在的问题,提出应构建"一核心、三层次、四模块"的财务管理专业实践教学体系.

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来源
《财会学习》 |2019年第6期|155-156|共2页
作者
朱盈盈; 周玲;
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作者单位

成都大学商学院;

成都大学商学院;

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正文语种 chi
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关键词
实践创新能力; 财务管理; 实践教学;

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