首页> 中文期刊> 《华夏医学》 >PBL教学法提高护生《生物化学》学习能力的探讨

PBL教学法提高护生《生物化学》学习能力的探讨

         

摘要

PBL教学法是国内比较广泛应用的一种教学法之一,它是以问题为基础,学生为中心,教师为引导的教学法,以临床案例来引导学生思考及讨论的方式,围绕问题,解决问题的教学法。《生物化学》是护理专业的基础课程,是学好后续临床护理课程的基础。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号