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李静;
初中女生; 引导; 科学; 心神不宁; 生活;
机译:探索初中女生的科学身份:与科学家“并排”工作时检查科学家的态度和看法
机译:鼓励初中和高中女生选择科学和工程技术以实现日本的可持续增长
机译:内阁办公室,教育部等暑假活动,初中和高中女生会在这里体验科学和工程领域的职业候选人
机译:游戏编码激发了初中女生对计算机科学的浓厚兴趣
机译:一个案例研究,探索来自边缘化背景的初中女生的科学能力和科学信心。
机译:初中女生的STEM教育:利用老师的影响,父母的鼓励,同伴的影响和自我效能来预测对数学和科学的信心和兴趣
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