智慧课堂下小学数学教学反馈的解决策略

付宝木

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智慧课堂教学的反馈是随机生成的,学生可能要面对各种意想不到的问题,教师应该判断学生反馈问题的价值,有价值的进入课堂教学,没有价值的尽量淡化。本文就应对小学数学智慧课堂教学中教学反馈总结出几点策略:一、换位思考理解学生,营造和谐氛围积极应对教学反馈;二、敏锐捕捉机智化解,巧用教学智慧及时应对教学反馈;三、科学设计适时调整,学会随机应变高效优化教学反馈;四、总结提炼反馈策略,及时反思提高教学反馈应对效率。

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来源
《安徽教育科研》 |2023年第4期|79-81|共3页
作者
付宝木;
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作者单位

安徽师范大学附属含山实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学数学; 智慧课堂; 教学反馈;

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