经典动画与区域游戏有效融合例谈——搭建米奇过山车的进阶之路

蒋星彦; 曹贝贝; 李罕婧

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经典动画与区域游戏有效融合例谈——搭建米奇过山车的进阶之路

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结合幼儿园的科研课题“幼儿建构游戏中利用经典动画的实施策略研究”和园本教研专题“主题背景下,经典动画与区域游戏的有效融合”,我们将经典动画《米奇妙妙屋》和建构游戏相融合,与班级幼儿共同探讨搭建主题,通过一学期对幼儿搭建米奇过山车的观察和案例记录发现,其对幼儿的建构兴趣、搭建技巧及学习品质都起到了一定的提升作用,同时也提高了教师的游戏观察与分析能力。

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来源
《安徽教育科研》 |2023年第4期|64-66|共3页
作者
蒋星彦; 曹贝贝; 李罕婧;
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作者单位

合肥栢悦幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
材料投放; 搭建技巧; 指导策略; 同伴合作;

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