巧用希沃平台,助力历史教学--以“安史之乱与唐朝衰亡”为例

胡琳

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随着信息时代的发展,国家对人才培养也同样提出新的要求。为了适应国家对青年一代人才培养的需求,学校的教育教学方式也应发生很大的变化。就历史课堂教学而言,由于历史学科担负着基础人文素养的养成、历史意识和公民意识的培养等育人任务,传统的说教式的课堂教学方式已经无法满足学生的学习需求。希沃白板作为一种现代化的教学手段给初中历史课堂带来生机与活力,它的应用不仅促使课堂教学内容、教学方法、教学过程的全面优化,还大大提高课堂教学的质量和效果。本文以初中历史《安史之乱与唐朝衰亡》一课的教学过程为例,浅析在教育信息化背景下如何实现历史课堂的精准教学。

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来源
《安徽教育科研》 |2023年第14期|94-96|共3页
作者
胡琳;
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作者单位

合肥一六八陶冲湖中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中历史; 希沃白板; 精准教学;

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