信息技术有效融入小学音乐课堂的探索

王倩

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信息技术有效融入小学音乐课堂的探索

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信息技术对小学音乐课教学效能的提升具有良好的辅助和促进作用。适时有效地融入信息技术有助于优化教学方法,整合和创新小学音乐课程,拓宽学生的审美空间,有利于学生的学习和成长。在小学音乐欣赏课、演唱课以及编创活动中使用信息技术手段,有助于活跃音乐课教学氛围,陶冶学生的情操,对发展学生的综合素质具有重要的作用。

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来源
《安徽教育科研》 |2023年第14期|100-102|共3页
作者
王倩;
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作者单位

合肥市梦园小学教育集团文曲路学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
信息技术; 音乐课堂; 有效融入;

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