首页> 中文期刊> 《安徽教育科研》 >双减下的小学语文教学改革

双减下的小学语文教学改革

         

摘要

国家双减政策的颁布,使整个教育界迎来了一场巨大的变革。在此背景下,如何促进语文教学质量和学生语文学习水平的双提高,成了语文教师思考的重中之重。本文从双减的意义和语文教学改革出发,展开了新的思考,提出了新的看法。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号