基于“核心素养”的智慧课堂精准教学实践--以“合并同类项”教学为例

著录项

• 来源
  《安徽教育科研》 |2021年第6期|P.122-124|共3页
• 作者

  任保平; 束永兵; 朱爱明;

  展开▼
• 作者单位

  舒城县阙店乡中心学校 安徽六安231363;

  舒城县第二中学 安徽六安231360;

  庐江县乐桥镇初级中学 安徽合肥231581;

  展开▼
• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 中等教育;
• 关键词

  大数据; 核心素养; 智慧课堂; 精准教学;