首页> 中文期刊> 《安徽教育科研》 >利用虚拟现实技术优化高中通用技术教学--以《简单结构的设计》教学为例

利用虚拟现实技术优化高中通用技术教学--以《简单结构的设计》教学为例

         

摘要

虚拟现实技术具有沉浸性、交互性、想象性三大特点,能够颠覆传统课堂抽象而单一的教学模式,营造直观而生动的教学环境。本文以《简单结构的设计》教学为例,针对虚拟现实技术在高中通用技术教学中的应用策略展开论述,力求充分发挥虚拟现实技术的优势,促进高中通用技术教学的创新与发展。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号