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浅谈课堂导入在初中英语教学中的措施

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摘要

教学是一种艺术。好的课堂导入,能使课堂气氛变得活泼轻松,能融洽师生关系,能使课堂活动顺利地开展,提高课堂效率。可见,在初中英语教学中进行课堂导入,具备一定程度上的积极意义。据此,本文对初中英语课堂导入的相关问题进行研究,希望能够为课堂导入在初中英语教学中的合理运用提供理论依据。

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来源
《安徽教育科研》 |2021年第24期|P.57-58|共2页
作者
荣蓉;
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作者单位

庐江第四中学安徽合肥230000;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中英语; 教学; 课堂导入;

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