基于“证据推理与模型认知”的教学设计——以“卤代烃”为例

机译：基于吡啶-卤代炔烃卤素键设计共晶体

机译：基于案例推理的智能教学系统设计模型

机译：基于案例推理的智能教学系统设计模型

机译：基于案例推理的带宽分配模型的认知管理-动态BAM重新配置的证据

机译：基于认知学徒制的应用音乐教学模型的概念和经验证据。

机译：钌催化的1-卤代炔烃与腈和有机叠氮化物的环加成反应； 4-卤代异恶唑和5-卤代三唑的合成

机译：基于主体间性的认知与情感融合的基于Web的教学环境构建-以精品课程服装生产与经营网站设计为例

机译：129种优先污染物与水有关的环境归宿。第二卷：卤代脂肪族烃，卤代醚，单环芳烃，邻苯二甲酸酯，多环芳烃，亚硝胺和其他化合物

机译：再生一种吸附过滤器的方法，该吸附过滤器包含从卤气中除去（卤代）烃的（卤代烃）方法，以及一种含有吸附剂的（卤代）烃的再生方法以及用于处理浓缩的（卤代）烃的方法。

机译：用于吸附卤代烃的吸附剂，从气流中回收至少一种卤代烃的方法，从冷凝的卤代麻醉剂混合物中纯化卤代麻醉剂的方法，用于吸附至少一种麻醉剂的吸附剂体系，使用吸附剂吸附吸入麻醉剂和传感器以检测气流中卤代烃的存在

机译：卤代烃的方法，该卤代烃包含至少一个氢型elefinico或芳族不饱和原子的烃取代或未取代的卤代烃