首页> 中文期刊> 《安徽教育科研》 >以趣激趣,轻叩文言之门——以统编教材三年级上册《司马光》教学为例

以趣激趣,轻叩文言之门——以统编教材三年级上册《司马光》教学为例

         

摘要

文言文进入小学语文教材,顺应了小学生学习规范母语的要求,符合儿童认知螺旋上升的规律,为初中的文言文学习奠定了基础。如何激发小学生学习文言文的兴趣?本人总结了以下三点:“读”占鳌头,趣味盎然;巧用方法,趣意横生;随文识字,趣味无穷。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号