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思维导图在高中数学专题复习中的应用

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摘要

目前思维导图在教学中的应用逐渐增多,也渐渐凸显出其优势。一些教师将其运用于专题复习,取得了较为显著的成效。相比传统课堂而言,思维导图可以化枯燥抽象为生动形象,使课堂上充满生动形象的知识结构,符合中学生的认知特点。本文探讨思维导图在高中数学专题复习中的应用方法。

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来源
《安徽教育科研》 |2022年第14期|20-21|共2页
作者
薛蒙;
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作者单位

砀山县第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中数学; 专题复习; 思维导图;

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