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浅析利用场馆资源对小学生进行德育的实践研究

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摘要

地方场馆资源是青少年了解历史,感受传统文化的最直观、最立体的教科书,是活的教材,更是学生了解当地文化的一个重要窗口。润德无声,润德无形,润德于心,也是学校德育的一个追求,更是对学校德育的一个有益、有效的补充。

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来源
《安徽教育科研》 |2022年第23期|10-12|共3页
作者
木敏;
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作者单位

亳州市第三小学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
场馆资源; 德育课程; 实践活动; 润德于心;

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