故事引领学习 数学教育有新法

朱海燕

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故事是儿童认识世界的一扇门,对幼儿的学习和发展有着深远的影响。故事教学法是指以故事为主要素材,借助故事的内容设计并组织开展的一种教学方法。故事教学法具有双向沟通、提高趣味性等特点,适合幼儿园阶段的教育教学。在幼儿园教学活动中,我园教师通过合理运用故事教学法,有效达成课堂教学目标,提升了幼儿的综合素养。

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来源
《动漫界：幼教365》 |2022年第24期|76-77|共2页
作者
朱海燕;
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作者单位

安徽省淮北市杜集区实验幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
故事教学法; 课堂教学目标; 幼儿园教学活动; 有效达成; 综合素养; 主要素材; 教学方法; 双向沟通;

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