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《建筑学概论》课程线上线下混合式教学模式探索

         

摘要

随着信息化课程建设的发展,基于MOOC平台的翻转课堂教学模式在高校课程中应用范围逐渐扩大。本文结合天津大学建筑学院对本科一年级开设的《建筑学概论》进行翻转课堂教学模式改革,实现线上线下混合式教学的过程、课程设计与组织实施、课程的创新特色和改革成效等进行分析,探讨建筑专业理论课程进行翻转式课堂教学模式改革的创新优势与未来发展趋势。

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