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学龄前儿童绘画装置设计研究

         

摘要

绘画是儿童早期探知世界最直接的表达方式,与其自身未来的语言发展有着密切的关系.该文立足于国内绘画教育环境和相关产品的市场环境,结合皮亚杰与罗恩菲尔德的相关理论,总结学龄前儿童绘画装置的设计要点,以期设计出符合学龄前儿童用户需求的绘画装置.

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