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让笔尖自由飞翔——谈学前教育绘画教学中创意思维的养成

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在学前教育绘画教学中突出幼教艺术特色,培养学生的创新意识,提高学生的创意思维能力与绘画创作水平,是培养创新型幼教人才,推动幼儿美育与创新教育发展的重要途径。

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来源
《美术大观》 |2011年第11期|170-171|共2页
作者
冯丽娟;
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作者单位

临沂大学继续教育学院;

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正文语种 chi
中图分类美术;
关键词
学前教育; 创意思维; 形式要素; 创新人格; 养成;

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