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'工''艺'相兼思路的探索与转换——工科院校工业设计专业素描教学探讨

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从工科院校工业设计专业出发,结合当前教学现状,针对学生的思维特点及理念,从感性和理性的角度探讨素描教学的本质规律和针对性内容及方法.旨在提高素描教学训练的准确性和科学性.

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来源
《艺术评论》 |2007年第7期|47-48|共2页
作者
张丽君; 李志榕;
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作者单位

中北大学;

中南大学;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
工科院校; 工业设计; 素描教学;

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