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机译：刍议小学低年级语文识字教学策略

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机译：比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较

机译：小学一年级的草书写作教学：对阅读和写作技巧的影响

机译：基于学习共同体的小学语文阅读教学策略研究

机译：做第一语言写作和第二语言阅读等于第二语言阅读理解。评估困境

机译：一种照相设备，可加快小学阅读和写作的教学速度。

机译：小学生阅读，写作和绘画用的垫片o.dgl。

机译：旨在支撑小学生头部重量的支撑物，以便在学习写作或阅读时不会损害中国人