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临床病理讨论结合翻转课堂模式于法医病理教学中的应用

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摘要

临床病理讨论是在对尸体进行解剖的基础上明确疾病诊断,探讨死亡原因;结合现代教学新模式—翻转课堂的形式充分展开课堂内外讨论,提出问题并课堂上分析解决问题,可更好培养临床医学生的综合能力,提高学习兴趣,是法医病理教学的一大亮点,值得借鉴.

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来源
《亚太教育》 |2016年第5期|269-270|共2页
作者
王凤杰; 陈显兵; 刘锦红; 向希; 刘昕;
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作者单位

湖北民族学院医学院;

湖北民族学院科技学院;

湖北民族学院医学院;

湖北民族学院民大医院;

湖北民族学院医学院;

湖北民族学院科技学院;

湖北民族学院民大医院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
临床病理讨论; 翻转课堂; 法医病理;

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