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诗歌阅读教学中发散思维的运用

         

摘要

爱因斯坦曾说:“想象比知识更重要。因为不会的知识可以教,可是教了不应用却等于没教”,这里面不仅突出了知识面的狭窄,更能从侧面体现出发散思维的欠缺。可见发散思维在学习中的重要性,尤其是在诗歌阅读教学中的运用。

著录项

  • 来源
    《亚太教育》 |2016年第36期|63,61|共2页
  • 作者

    李霞;

  • 作者单位

    忻州师范学院五寨分院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 读者工作;
  • 关键词

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