从公民教育观谈高校资助育人工作的实效性

肖霖予

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从公民教育观谈高校资助育人工作的实效性

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民。在当前的中国社会，公民意识还普遍十分薄弱。在我国现行的资助育人体系还不够完善，在资助育人工作中结合公民教育观，能更好的分析当前资助体系育人实效性中在方法与目的，社会价值与个体价值的偏离，资助工作实施上理想与现实的落差上所出现的问题。

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来源
《亚太教育》 |2015年第5期|103-103,102|共2页
作者
肖霖予;
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作者单位

湖南农业大学;

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正文语种 chi
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关键词
公民教育; 资助育人; 实效性;

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