首页> 中文期刊> 《亚太教育》 >培育学生主动探究数学的策略研究

培育学生主动探究数学的策略研究

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

大部分数学课堂还局限于比较传统的教学方式,没有以培养学生核心素养为指引,不能有效地促进学生自主学习能力的发展,同时很难有效地培养学生的核心素养。所以,应对培育学生主动探究数学能力加以重视,采用相应的策略培育学生的小学数学自主学习能力,从而提高数学课堂效率,有效培养学生的综合能力。

著录项

来源
《亚太教育》 |2021年第14期|145-146|共2页
作者
张翠昭;
展开▼
作者单位

龙岩师范附属小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
自主学习能力; 前置学习; 小学数学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 小学数学教学中学生主动探究精神的培育 [J] . 王正兵 . 数码设计．CG WORLD . 2019,第012期
2. 自主探究,小学数学课堂永恒的主题——浅谈数学课堂教学中如何激发学生主动探究 [J] . 石美银 . 时代教育 . 2008,第009期
3. 巧用探究式教学培养学生探究能力 ——小学数学教学中培养学生探究能力的策略研究 [J] . 杨玉冰1 . 读天下（综合） . 2019,第010期
4. 如何提高学生个体自主探究学习能力--高效课堂中学生主动学习策略研究 [J] . 李慧 . 课程教育研究 . 2015,第027期
5. 自主提问,带领学生展开主动的数学探究——初中数学教学中学生问题意识的增强 [J] . 路静 . 学周刊A版 . 2016,第022期
6. 小学数学教学中促进学生学习主动性的提升策略研究 [C] . 尚晓雪 . 面向可持续发展的教育研究专题研讨会（2020） . 2020
7. 优化数学学习资源培养学生主动探究能力的研究与实践 [A] . 万兆峰 . 2013

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号