校史资源与高职院校思想政治教育的融合路径

曹婕

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校史资源与高职院校思想政治教育的融合路径

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作为高职院校改革成长发展过程中的文化结晶,校史资料蕴含着丰富的思想政治教育内容。面对当前高职院校思想政治教育内容枯燥、形式单一、感染力不强的现状,将本校的校史资源融入教学中,不仅能够丰富教学素材,为教育注入新的生机和活力,而且也能更好地感染学生,发挥其在学生成长发展过程中的精神引领作用。从高职院校思想政治教育现状出发,对融入原则和融合路径进行阐述,促进校史资源在思政教育中的融合与渗透,提升高职院校思想政治教育质量,促进学生健康成长。

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来源
《亚太教育》 |2021年第18期|128-129|共2页
作者
曹婕;
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作者单位

河南护理职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
高职院校; 校史资源; 思政教育; 融合路径;

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