在器乐声中放飞音乐的理想——葫芦丝走进小学音乐课堂的实践与探索

李薇

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在器乐声中放飞音乐的理想——葫芦丝走进小学音乐课堂的实践与探索

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器乐是学习和表现音乐的重要手段。实际教学中,让器乐进课堂,能让课堂教学充满活力,使学生大脑始终处于兴奋状态。同时,器乐教学能使学生反应变得更加灵敏,让学生的智力、想象力、创造力等得到开发。作者首先针对本校葫芦丝教学情况展开了分析,再详细阐述了如何在技能学习、内容拓展、平台搭建中提高学生音乐素养,打造一个良好的教学环境。

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来源
《亚太教育》 |2021年第2期|110-111|共2页
作者
李薇;
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作者单位

福建省三明市实验小学;

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正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小学音乐; 器乐教学; 教学实践;

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