本土传统音乐与小学音乐教学融合的实践研究

李虎

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在现代音乐大流行的背景下,我国传统音乐文化的发展既充满机遇又存在挑战。优秀的中国传统音乐文化也面临诸多不可逾越的困境,如何让本土传统音乐在小学生群体中得到传承与发扬,需要教师在音乐教学过程中兼顾本土传统音乐文化的引导与教育。让优秀的中国传统音乐与现代流行音乐进行结合,可以丰富传统音乐文化的内涵,使其在新时代背景下得以创新、发展,以最美状态迎合大众所需。只有这样,传统音乐才能得到延续和发展,也才能让更广大青少年成为传统音乐文化的传承接班人,为我国传统音乐文化的繁荣和发展贡献自己的一分力量。

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来源
《亚太教育》 |2022年第8期|115-117|共3页
作者
李虎;
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作者单位

甘肃省张掖市临泽县城关小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
创新; 传统音乐; 传承与发扬; 音乐创编;

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