部编语文教材写作序列化探究--以七年级为例

游爱君

首页> 中文期刊> 《亚太教育》 >部编语文教材写作序列化探究--以七年级为例

部编语文教材写作序列化探究--以七年级为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

初中写作教学的无序化,可能是很多语文教师所面临的现状。部编版语文教材在人教版的基础上进行“守正”与“创新”,让写作教学有“序”可循。它不仅有显性的写作编排,还有隐性的写作编排。在明确依托部编教材这个强有力的支撑后,以部编版七年级教材为例,探究初中语文写作教学的六个相关策略,以期改变初中写作教学无序化的现状。

著录项

来源
《亚太教育》 |2022年第15期|105-108|共4页
作者
游爱君;
展开▼
作者单位

福建省漳州第一中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
部编语文教材; 写作; 序列化; 策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于范文关键词的线索支架写作训练探究——以部编教材七年级下册《一棵小桃树》为例 [J] . 吴宏良 . 中学教学参考 . 2018,第019期
2. 部编版初中语文教材写作系统研究——以七年级为例 [J] . 刘春华 . 新作文：教研 . 2021,第003期
3. 部编本初中语文教材写作部分特点及教学方法运用——以七年级上册为例 [J] . 汪建德 . 课堂内外?教研论坛 . 2020,第004期
4. 在比较中看中学写作教学的变化及应对策略——以部编版和人教版七年级语文教材为例 [J] . 马红丽 . 河南科技学院学报（社会科学版） . 2019,第010期
5. 初中语文写作教材的问题分析及对策探讨——以部编本七年级上册为例 [J] . 熊丽智 . 语文教学与研究（教师版） . 2018,第008期
6. 新部编版七年级语文教科书与2001人教版七年级语文教科书比较研究 [C] . 马翔宇 . 第五届海峡两岸及港澳地区教科书高峰论坛 . 2017
7. “部编本”初中语文教材写作教学研究——以七年级写作教学为例 [A] . 刘江梅 . 2020

部编语文教材写作序列化探究--以七年级为例

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅