家庭护理教育对维持性血液透析患者的影响

龙华

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目的:观察家属参与的家庭护理教育对维持性血液透析患者生活质量的影响.方法:选择维持性血液透析患者68例.对照组32例,常规透析前、透析中、透析后护理.观察组36例在血液透析常规护理的基础上,对患者和家属进行连续性的家庭护理教育.两组患者均在第1次透析前及半年后进行问卷调查.结果:两组患者入院时均存在不同程度的躯体化、强迫、抑郁、敌对、焦虑,两组比较无显著性差异.透析半年后,观察组的心理状态比对照组有明显改善(P＜0.05);与对照组相比,观察组能够进行合理饮食,内瘘保护好,规律透析依从性好,能够进行良好的自我监护,对现状满意,有显著性差异(P＜0.05).结论:家属参与的家庭护理教育能够有效改善患者的心理状态,提高患者的生活质量.

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来源
《亚太传统医药》 |2010年第2期|154-155|共2页
作者
龙华;
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作者单位

云南省农垦总局第一职工医院,内三科,云南,景洪,666101;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类护理学;
关键词
血液透析; 家庭护理; 生活质量;

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