农村中学化学实验创新的思路和体会

唐拾元

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由于主客观等种种原因和条件的限制，目前在我国农村中学化学教学中，将所有的实验完全按照教材中提供的方法和设计方式演示和操作的确有些困难，这就导致部分教师在黑板上讲实验和课堂外让学生背实验的情况发生，影响了学生实验能力的培养，阻碍了学生科学素养的形成和创造能力的发展。本文就如何开展农村中学化学实验创新谈谈个人的理解。

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来源
《基础教育课程》 |2007年第10期|49-50|共2页
作者
唐拾元;
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作者单位

江苏省铜山县刘集中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
中学化学教学; 实验创新; 农村; 学生实验; 能力的培养; 设计方式; 创造能力; 科学素养;

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