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英语课堂:从模式化教学到走心教育

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摘要

实施新课程改革以来，无论教师的教学还是学生的学习都发生了深刻性的变革，以英语教学为例，课堂教学已经从以知识为纲转变为以综合语言运用能力为目标。但深入观察不难发现，仍有一些问题需要改变，比如我们发现：越来越多的课堂陷入模式化教学，教师对教学内容没有深层次的思考，师生间缺乏真正的交流。

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来源
《基础教育课程》 |2017年第3期|108-110|共3页
作者
王琦;
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作者单位

北京师范大学出版社;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
模式化教学; 英语课堂; 综合语言运用能力; 教育; 新课程改革; 英语教学; 课堂教学; 教学内容;

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