评价应指向“问题解决”

李静纯

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评价应指向“问题解决”

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“评价什么？”（What to assess？）是评价改革需要思考的首要问题。英语评价项目把这个问题称为“评价指向”问题。不确定评价的基本指向，再好的评价方法和工具也有可能迷失方向。《英语课程标准》提出的核心理念是“语言综合运用能力”。为此，我们提出了项目试验的重要命题：评价应指向“问题解决”（Problem—solving）。

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来源
《基础教育课程》 |2006年第3期|61-61|共1页
作者
李静纯;
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作者单位

教育部基础教育课程教材发展中心英语教学评价项目专家委员会;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
“问题解决”; 评价改革; 英语课程标准; 语言综合运用能力; 评价项目; 项目试验; 不确定; to; 心理;

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