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文学的语言教育价值——兼谈语文教材的建设

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摘要

语文教育界,许多人重视语言教学,认为语言教学是语文教学的核心任务;语言文字既是语文教学的入门处,又是培养语文能力的归宿点、发展点,许多教材在编写时也都体现了这一点。而语言教学,则应主要通过文学作品的学习来完成,因为文学作品的语言是最生动、最形象、最有表现力的语言。

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来源
《基础教育课程》 |2016年第1期|76-78|共3页
作者
唐晓敏;
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作者单位

广东外语外贸大学南国商学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
邢公畹; 语言教学; 语言教育; 语言文字; 学习语言; 文学作品; 语言能力; 中国语文教育; 传统语文教育; 唐宋八大家;

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