聚合工具 提升整合思维能力

黄威

首页> 中文期刊> 《基础教育课程》 >聚合工具提升整合思维能力

聚合工具提升整合思维能力

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

历史课程作为人文社会科学中的一门基础课程。思想性、基础性、人文性、综合性是其基本特点。然而长期以来,教师在教学中关注的是一个个历史事件中的时间、人物、事件。注重了思想性、基础性,却往往忽略了人文性,更极少关注综合性。如何从学生出发,引导他们对人类历史不同领域发展关联性的认知,注重历史与现实的关系,使学生逐步学会综合运用所学知识和方法对历史和社会进行全面的认识,提升整合思维的能力。

著录项

来源
《基础教育课程》 |2016年第1期|34-35|共2页
作者
黄威;
展开▼
作者单位

江苏省常州市北环中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
思维能力; 历史课程; 历史事件; 人文社会科学; 自主学习研究; 学习过程; 几何画板; 历史学习; 已知信息; 学习效率;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 运用数学工具提升初中物理思维能力 [J] . 叶义尧 ,王瑞槐 . 遵义师范学院学报 . 2016,第001期
2. 勾连课外有效联读整合突破——浅析课外热文联读对学生思维能力提升的推动 [J] . 王璇 . 语文教学通讯·B刊 . 2021,第004期
3. 明论说之道,强思维之基——基于语文思维能力提升的统编教材专题整合教学例谈 [J] . 寇玉菊 . 中学语文（中旬·读写新空间） . 2021,第001期
4. 勾连课外有效联读整合突破——浅析课外热文联读对学生思维能力提升的推动 [J] . 王璇 . 语文教学通讯 . 2021,第014期
5. 明论说之道,强思维之基——基于语文思维能力提升的统编教材专题整合教学例谈 [J] . 寇玉菊 . 中学语文 . 2021,第002期
6. 会计学科教育改革与学生整合思维能力培养 [C] . 龙月娥 . 中国会计学会2012年学术年会 . 2012
7. 初中聋生聚合思维能力培养的可视化资源制作研究 [A] . 汤丁萌 . 2019

聚合工具 提升整合思维能力

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅

聚合工具提升整合思维能力