培养今日关键能力 担当未来责任使命——北京市八一学校学生发展指导实践探索

机译：从培养使命感和责任感的角度看新药科大学的药物伦理教育的历史和未来

机译：学生发展的可能性关键能力-捷克共和国社会教育学研究计划的学术准备

机译：面向未来的高等教育：应通过大学教学来培养哪些关键能力？

机译：教师担当着担负文化职责的角色：对中国学校教师领导能力和学习社区的反思

机译：使用GOWIN的VEE和概念映射策略来培养学生在高等学校生物学中的学习责任。

机译：创建微能量医学 担当第三次生命科学革命使命

机译：从上帝王国的公民到培养世界负责任的公民：20世纪初至2000年代初宗教教育在教育中的社会使命

机译：军事教育：国防部需要使学院预科学校的使命陈述与全面指导和建立绩效目标保持一致

机译：如何在未来价格预测设备和方法中管理房地产，以预测未来价格，以及对房地产和责任财产及贷款协议的贷款融资合同管理系统

机译：用于学校的常规金字塔，用于显示可能无休假，在职业学校的未来前景不确定并且颜色各异的学生的状况

机译：作为一项工业成果，可以使该人有责任承担责任，以保证为该人提供指导。