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菲律宾圣托马斯大学生理学教学简介及教学实践启示

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摘要

介绍菲律宾圣托马斯大学生理学教学过程,包括小组讨论、图形复习、案例教学以及实验会议等。通过实践,阐述了这种以学生自主学习为主的教学方式对于医学教学的启示,以便更好地培养学生的自主学习能力。

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来源
《基础医学教育》 |2015年第8期|P.733-735|共3页
作者
唐标; 胡方林;
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作者单位

湖南中医药大学医学院生理学教研室,长沙410208;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类人体生理学;
关键词
生理学; 菲律宾圣托马斯大学; 教学方法; 自主学习;

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