小学体育教学中有效设计提高学生体能

崔静

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小学时期是学生身体素质和体能提高的关键时期,是培养学生终身体育锻炼意识的重要时期。通过学练为以后的身体素质打下坚实的基础。在小学体育课堂教学中,应该重视小学生的各项体能练习,不断提高学生的体能水平,让学生在感受到运动乐趣的同时增强学生的体能,从而培养学生喜爱运动热爱体育锻炼意识,从而为终身体育奠定基础。作为我们一线的体育教师,更要在平时的教育教学中不断结合每位学生各自的体能差异,根据学生的素质差异,因材施教的制定具有针对性的、科学性、合理的教育教学计划,从而不断提高学生的体能。

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来源
《启迪：教育教学版》 |2021年第9期|P.52-52|共1页
作者
崔静;
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作者单位

江苏省宜兴市丁山实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
体育锻炼意识; 小学体育教学; 体能水平; 因材施教; 运动乐趣; 学生体能; 学生身体素质; 体育教师;

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